抓住娃2个“阅读黄金期”，这样养，孩子主动抱书看，上学少操心

身边不少家长都愁孩子不爱看书，要么拿着绘本翻两页就扔，要么盯着手机不放，逼他读吧，哭得撕心裂肺，最后大人孩子都闹得不愉快。我之前也有这烦恼，老大3岁时，家里堆了一堆绘本，他却碰都不碰，宁愿趴在地上玩汽车。后来我查了育儿资料，才知道孩子有专门的“阅读敏感期”，抓对了时机，再用对方法，不用逼不用劝，孩子自然会爱上看书。

现在老大上小学二年级，作文经常被老师当范文念，语文成绩也一直拔尖，每天放学回家第一件事就是翻书，有时候看入迷了，喊他吃饭都得叫好几次。老二现在4岁，也跟着哥哥养成了爱看书的习惯，每天睡前都要缠着我读两本绘本才肯睡。其实我没什么特殊技巧，就是踩准了孩子的阅读敏感期，用生活化的方式引导，今天就把这些实操经验分享给大家，新手爸妈照着做，大概率能收获一个爱读书的娃。

首先得搞清楚，孩子的阅读敏感期不是只有一次，而是有两个关键阶段，错过真的很可惜。第一个黄金期在3-6岁，尤其是4.5-5.5岁，这个阶段的孩子会突然对书本产生浓厚兴趣，不管是绘本、漫画，甚至是家里的说明书，都想翻一翻、看一看。我家老二就是这样，4岁多的时候，突然就抱着绘本不放，有时候倒着看也能津津有味地翻半天，还会指着上面的图画问我“妈妈，这个是什么呀”“他为什么哭呀”。

很多家长不知道这个敏感期，孩子倒着看书就纠正，孩子翻两页就换书就批评，其实这样反而会打击孩子的兴趣。孩子倒着看书不是调皮，而是在通过自己的方式探索书本，这时候家长不用管他怎么看，只要他愿意翻，就让他自由发挥。我家老二倒着看书看了快一个月，后来自己就慢慢正过来了，还学会了指着图画讲故事，虽然逻辑不通，但看得出来他很投入。

第二个阅读敏感期在10-12岁，这时候孩子已经上小学了，认知能力和理解能力都提升了，不再满足于简单的绘本，会对小说、科普书等更有深度的书籍感兴趣。但很多家长这个阶段只盯着孩子的成绩，让孩子刷题、上补习班，把阅读当成“闲书”，觉得耽误学习。其实恰恰相反，这个阶段的阅读能帮孩子拓宽知识面，提升理解能力和写作能力，对各科学习都有帮助。我表姐家的孩子就是，小学高年级时爱读科普书，后来上初中，物理、生物成绩一直名列前茅，还总跟同学分享书本里的知识，自信心特别足。

知道了敏感期，接下来就是用对方法引导，不用逼不用劝，孩子自然会爱上阅读。第一个方法就是不打扰，给孩子足够的自主空间。很多家长陪孩子看书时，总爱喋喋不休，“这个是小猫，喵喵叫”“你看他穿的红衣服”，其实孩子看书时需要专注，频繁的打扰会让他失去兴趣。我陪娃看书时，一般会坐在旁边，自己也拿一本书读，孩子不问我，我就不说话，他什么时候提问，我再耐心解答。

有一次我陪老二看《小熊宝宝》绘本，他盯着画面看了十几分钟，突然问我“妈妈，小熊为什么要跟妈妈睡呀”，我没有直接回答，而是反问他“你觉得呢？你为什么想跟妈妈睡呀”，他想了想说“因为妈妈怀里暖和”，我接着说“对呀，小熊也觉得妈妈怀里最安全、最暖和呀”。这样的互动不仅能解答孩子的疑问，还能引导他思考，比单纯的讲解更有效果。

第二个方法是营造阅读氛围，让书本融入生活。很多家长抱怨孩子不爱看书，自己却天天抱着手机刷视频，孩子耳濡目染，自然也会觉得手机比书本有趣。我家从老大3岁开始，就特意布置了一个小小的阅读角，在客厅的角落放了一个矮书架，上面摆满了适合孩子的绘本、漫画、科普书，旁边放了两个小凳子，我和孩子都能坐。每天晚上吃完晚饭，我们都会放下手机，在阅读角待上半小时，我读我的书，孩子读他的书，有时候还会互相分享自己看到的有趣内容。

除了家里的阅读角，我还经常带孩子去图书馆和书店。图书馆里安静的氛围、琳琅满目的书籍，能让孩子感受到阅读的魅力，看到其他小朋友都在认真看书，他自己也会跟着静下心来。每次去书店，我都会让孩子自己选书，不管是绘本还是漫画，只要他喜欢，我都会买给他。有时候他选的书我觉得不适合，但只要内容健康，我也不会反对，兴趣是最好的老师，只要他愿意读，就比不读强。

第三个方法是亲子共读，让阅读成为温馨的亲子时光。睡前共读是我家雷打不动的习惯，从老大3岁开始，每天晚上睡前半小时，我都会给他读绘本、讲故事。一开始是我读他听，后来他认识了一些字，就会跟着我一起读，再后来，他会自己拿着绘本给我讲故事。亲子共读不仅能培养孩子的阅读兴趣，还能增进亲子感情，让孩子在爱和陪伴中成长。

有一次我感冒了，声音沙哑，想让孩子早点睡，不用读故事了，可他却说“妈妈，我给你读吧”，然后拿着《大卫，不可以》绘本，一字一句地读给我听，虽然有些字不认识，会跳过或者问我，但看得出来他很认真。那一刻我特别感动，觉得之前的付出都值了，亲子共读不仅培养了孩子的阅读习惯，还让他学会了关心别人。

第四个方法是选对书，根据孩子的年龄和兴趣来选。3-6岁的孩子适合选色彩鲜艳、画面简单、文字少的绘本，比如《好饿的毛毛虫》《小熊宝宝》《大卫，不可以》等，这些绘本贴近孩子的生活，容易引起共鸣。10-12岁的孩子可以选一些科普书、小说、历史故事等，比如《昆虫记》《夏洛的网》《中华上下五千年》等，这些书籍能满足孩子的好奇心和求知欲，帮助他们拓宽知识面。

很多家长选书时会陷入一个误区，觉得越贵、越有名的书越好，其实不然，只有孩子感兴趣的书才是最好的。我家老大小时候特别喜欢汽车，我就给他买了很多汽车相关的绘本、科普书，他每天都翻来覆去地看，还会给我讲解不同汽车的特点，后来慢慢扩展到其他领域的书籍。所以选书不用追求“高大上”，只要孩子喜欢，能让他坚持读下去，就是好书。

这里要提醒家长一句，培养孩子的阅读习惯不是一蹴而就的，需要耐心和坚持。不要指望孩子今天开始阅读，明天就能爱上看书，也不要因为孩子短期内没效果就放弃。我家老大一开始也不爱看书，我坚持了大半年，才慢慢看到效果，现在他已经把阅读当成了一种习惯，每天不读一会儿书就觉得少了点什么。

还有一点很重要，不要把阅读当成任务，也不要用阅读来惩罚孩子。很多家长让孩子“必须读完这本书才能看电视”“今天没读完就不许玩”，这样会让孩子觉得阅读是一种负担，反而会产生抵触情绪。阅读应该是一件快乐的事情，让孩子在阅读中感受到乐趣，才能真正爱上阅读。我家从来不用阅读来惩罚孩子，反而会把阅读当成一种奖励，比如“今天表现很棒，妈妈陪你读两本你最喜欢的绘本”，这样孩子会更期待阅读。

教育专家苏霍姆林斯基说过，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。喜欢阅读的孩子，不仅语文成绩好，理解能力、逻辑思维能力也会更强，未来的人生道路上，也能通过阅读获得更多的知识和力量。作为家长，我们不需要逼孩子成为“学霸”，但可以通过引导，让孩子养成爱阅读的习惯，这会是我们送给孩子最好的礼物。

不知道你家孩子现在多大了？有没有表现出对阅读的兴趣？你平时是怎么培养孩子阅读习惯的？有没有遇到什么困惑或者好用的方法？欢迎在评论区留言分享，我们一起交流，让更多孩子爱上阅读，在书本的滋养中快乐成长！