初中学习的“潜规则”

孩子一上初中，作业多、科目杂，很多家长都有点“丈二和尚摸不着头脑”，尤其是看着数学试卷上的分数忽高忽低，心里更是一阵发慌。其实，初中就是一场关于时间与精力的统筹大作战，想要数学不掉队、各科不偏科，得先学会把有限的时间，花在刀刃上。

先说数学，这门课最讲究“稳扎稳打”。数学成绩上不去，多半不是不聪明，而是基础没打牢。概念和公式别只记个大概，要像认路牌一样记住它在题目里长什么样，会出什么花样。做练习时别贪多，但要做精，尤其要盯紧自己的错题，分析是算错了、思路歪了，还是审题没看清，再针对性练上几遍。真正会学的孩子，还喜欢当“小老师”，把题给别人讲一遍，一讲就暴露哪里还卡着，一讲就把思路理顺了。

那么，时间又该怎么平衡呢？说白了，就是把黄金时间留给最拉分的主科。数学和物理需要大块时间、清醒头脑，最好安排在晚上集中攻克；英语就靠碎片时间“见缝插针”，单词、听力、阅读全拆开，每天磨一磨；语文更像熬粥，急不来，按周去安排，寒暑假集中背古诗、啃名著，周末练练作文。小四门主要是背诵和理解，只要上课听明白、考前集中冲刺，一般不会拖太多后腿。作业别写得稀里糊涂，可以先花十分钟复习课本再动笔，这样又快又准，给补弱留出空档。

等到中考成绩一公布，那些时间用对了、方法找对了的孩子，就像是中了“小彩票”，数学单科轻松拉开十几二十分的差距，总分稳稳卡进重点高中的录取线；而那些天天熬夜苦学、却仍在“瞎忙活”的同学，只能望着别人晒出来的录取通知书，一边叹气一边琢磨到底是哪一步没走对。

说到底，成绩从来不是靠“熬”出来的，而是算着时间、盯着方法“长”出来的。我们做家长的，不就是要帮孩子看准方向，把劲儿使对地方吗？难道眼睁睁看着孩子在弯路上转三年，最后才来一句“早知道”，才是我们想要的结果吗？